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“占地面積105畝，教學設施一應俱全，學生食宿媲美大學，運動場館應有盡有，還有環(huán)境優(yōu)美的校內(nèi)公園。”在江夏區(qū)金龍大道上，提前替孩子來探訪武漢市智工職業(yè)技術學校的家長評價說。 武漢市智工職業(yè)技術學校是去年底經(jīng)武漢市政府批準成立的一所中等職業(yè)技術學校，毗鄰武漢紡織大學陽光校區(qū)和國家智能制造研發(fā)中心。外部環(huán)境可以看到，明亮寬大的室內(nèi)籃球場，六個標準的乒乓球臺和羽毛球場、一個足球場、五個300米標準跑道，藍天白云下，還有一座木質(zhì)結(jié)構(gòu)的望遠亭。 進入學校內(nèi)部，學校負責人介紹說：“10個實訓實驗室全部是貼近市場辦專業(yè)，面向市場育人才，所有教室均實現(xiàn)電教化。還有獨創(chuàng)的‘5W教學法’、雙師型管理模式和由省屬高校教授團隊研發(fā)的個人潛能提升項目，將為即將入學的學生，量身打造個人習慣培養(yǎng)計劃，心理健康監(jiān)護等。” 今年3月27日，武漢市智工職業(yè)技術學校聯(lián)合校企合作單位共180人，一起在羅田薄刀鋒舉辦了集體團建暨辦學啟動大會。會上，武漢市智工學校校長、青山區(qū)政協(xié)委員、武漢“黃鶴英才”成員、武漢科技大學客座教授蔣貞榮，親述了個人成長經(jīng)歷，并圍繞“為什么要辦智工學校”、“把智工學校辦成什么樣的學校”、“如何把智工學校辦好”，進行了經(jīng)驗分享。
武漢市智工學校校長蔣貞榮教授 “我是一個船工的兒子，1983年從洪湖考到武漢鋼鐵學院，現(xiàn)在叫武漢科技大學，學習當時最時髦的本科專業(yè)——冶金工業(yè)自動化。1987年又順利考上武漢科技大學研究生，畢業(yè)后分配到武鋼工作。”蔣貞榮回憶說，在那個年代，一個船工的兒子能考上研究生，學習到一技之長，進入到國有企業(yè)工作，內(nèi)心最銘記的就是老師的教育之恩。所以，自己也常常回母?？赐蠋?。而每當看到老師桃李滿天下，備受學生尊敬愛戴的時候，也是促使自己萌生“教育夢”的時候。 蔣貞榮說，工作10年后，他決定下海創(chuàng)業(yè)，2001年創(chuàng)辦了武漢恒瑞電氣有限公司。經(jīng)過20多年的打拼，企業(yè)已具備一定的經(jīng)濟規(guī)模。如今，在深入貫徹“十四五”規(guī)劃，加快建設高質(zhì)量教育體系的政策背景下，終于找到了一個進入教育領域的最佳時機，把自己“以教育反哺社會”的夢想與積累的雄厚資金相結(jié)合起來，創(chuàng)辦一所智工學校，為國家培養(yǎng)技能人才。 “應該來說，現(xiàn)在的智工學校是我萌動了20年的教育情懷與較為雄厚的辦學資金的一個最佳結(jié)合點。”蔣貞榮認為，辦學校就是要教育好學生，讓學生成人，培養(yǎng)出他們的技能，使之成為一個有一技之長的人才。他表示，掌握一技之長，不僅意味著個人在社會上可以有立足之本，而且技能人才對推動產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，具有重要意義。 他在會上宣布：“武漢市智工學校今年將專門開設一個50人學費全免的‘智工班’，連續(xù)3年以公益形式幫助湖北省內(nèi)品學兼優(yōu)但是家庭存在困難的應屆初中畢業(yè)生完成學業(yè)。”
團建出發(fā)前蔣貞榮為團隊負責人授旗 此次會上還宣布聘請原湖北省考試院副院長、湖北省招生辦副主任、湖北大學常務副校長（正廳級干部）教育學博士、教授鄢明明為武漢市智工學校特聘校長；湖北大學通識教育學院首任院長、江漢大學戰(zhàn)略與危機管理研究所首席研究員、特聘教授蔣良才為武漢市智工學校首席顧問。武漢市智工學校常務校長程云峰、胡大龍，校企合作單位負責人、智工學校全體老師參加了會議。 |
