|
漢江師范學(xué)院是一所由湖北省人民政府主辦的全日制省屬普通高校，其前身是創(chuàng)立于1904年的湖北省鄖陽府師范學(xué)堂，文脈可追溯到明朝嘉靖年間的鄖山書院。1954年更名為鄖陽師范學(xué)校，1975年開設(shè)大專班，1977年為華中師范學(xué)院鄖陽分院，1978年12月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立鄖陽師范?？茖W(xué)校，1993年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)更名為鄖陽師范高等?？茖W(xué)校。2016年3月國家教育部批準(zhǔn)同意在鄖陽師范高等?？茖W(xué)?；A(chǔ)上建立漢江師范學(xué)院。
學(xué)校位于新興汽車城湖北省十堰市，近依道教勝地武當(dāng)山，毗鄰華中屋脊神農(nóng)架和南水北調(diào)中線水源地丹江口水庫?，F(xiàn)有十堰、丹江兩個(gè)校區(qū)，校園占地總面積1094畝。設(shè)有中文、外語、旅游與管理、數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)、汽車與電子工程、生物化學(xué)與環(huán)境工程、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育、體育、教育二系，思政課部等12個(gè)教學(xué)系（部），46個(gè)本、專科專業(yè)，形成了以人文學(xué)科、社會學(xué)科、理學(xué)為主干的學(xué)科體系，以及以教師教育專業(yè)為基礎(chǔ)、非教師教育專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的發(fā)展格局。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生近11000人，面向全國21個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）招生。
學(xué)校具有較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力。擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專兼職教師800余人，其中高級職稱220余人、研究生220余人，國家級、省級優(yōu)秀教師6人、湖北名師1人。聘有中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)等100余位知名學(xué)者、博導(dǎo)為客座教授，聘請有7名外籍專家常年在校任教。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7000多萬元，館藏紙質(zhì)圖書近125萬冊，建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。擁有央財(cái)支持重點(diǎn)專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地各2個(gè)，校內(nèi)建有6個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、109個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地152個(gè)，建有集教學(xué)、科研和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)于一體的附屬示范幼兒園1所。2005年和2011年，學(xué)校曾兩次順利通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。 學(xué)校積極推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。目前擁有國家級、省級精品資源共享課程13門，近五年一直承擔(dān)4個(gè)教育部、財(cái)政部“國培計(jì)劃”項(xiàng)目，省級品牌、特色、重點(diǎn)專業(yè)共11個(gè)，省級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，“楚天技能名師”教學(xué)崗16個(gè)，省級高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。近五年來，獲國家、省、市（廳）級立項(xiàng)教科研課題109項(xiàng)，獲省、市政府獎(jiǎng)勵(lì)科研成果69項(xiàng)，省科技廳重大科技成果鑒定4項(xiàng)，授權(quán)專利10項(xiàng)。 學(xué)校主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。以武當(dāng)文化、漢水文化為主的地方文化研究有較大優(yōu)勢和特色。現(xiàn)有湖北省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地（漢水文化研究基地）、湖北省武當(dāng)文化研究會、十堰市科 “十三五”期間，學(xué)校堅(jiān)持“立足十堰、面向湖北、服務(wù)南水北調(diào)中線核心水源區(qū)、輻射秦巴山片區(qū)，突出教師教育特色，大力發(fā)展應(yīng)用技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（珍稀藥用植物繁育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）等研究機(jī)構(gòu)，全力服務(wù)于十堰市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)科，為地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)定位，按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化內(nèi)涵、產(chǎn)教融合、差異發(fā)展”的辦學(xué)思路，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、社會服務(wù)能力建設(shè)和校園文化建設(shè)，進(jìn)一步改善學(xué)?；巨k學(xué)條件，力爭建成一所社會服務(wù)能力較強(qiáng)、特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。
|
